Общее рассуждение
[Сыновняя почтительность]
Что до этих пяти разделов, то [они являются] установленными Небом правилами и тем, что [должно] непременно присутствовать [в] принципах человеческих [отношений]. Деятельность людей не выходит за [пределы] этих пяти [отношений], но только почтительность [к родителям] составляет основу всех деяний.
Поэтому служение почтительного сына [своим] родителям [таково]: [лишь только утром] первый [раз] пропоёт петух, [почтительный сын] должен вымыть [руки и] прополоскать [рот][1]. [Затем он] приходит [к] отцу [и] матери /7б/ [в] покои [и], затаив дыхание, ласковым голосом спрашивает, [не слишком ли] тепла [или] холодна [их] одежда[2]. [Он также] спрашивает, что [они желают] есть [и] пить[3].
Зимой [он] согревает [им постель], а летом охлаждает [её], вечером [он] устраивает [им ложе], а утром приветствует [их][4].
Покидая [дом], [он] непременно сообщает, [куда направляется], [а] возвращаясь [домой], непременно является [перед родителями][5]. [Он] не [уезжает в] дальние путешествия, [а если всё же вынужден] уехать, непременно имеет [определённое] направление [поездки][6].
[Пока родители живы], [он] не осмеливается присваивать их достояние [и] не осмеливается распоряжаться их имуществом[7].
[Если] отец [и] мать любят его, [он] радуется и не забывает [их благодеяний], [а если они] не любят его, [он] трепещет [перед ними] и не [порождает] обиды [на них]. [Когда отец и мать] совершают ошибку, [он] увещевает [их], но не [идёт им] наперекор[8]. [Если же он] трижды [обращается с] увещеваниями, а [родители] не слушают [его], то [он может лишь] горько зарыдать и последовать их [воле][9].
[Если родители] разгневаются [на него] и побьют /8а/ его до крови, [он] не [должен] осмеливаться ненавидеть [их и таить на них] обиду[10].
[Если почтительный сын обеспечивает] кров [родителям], то [он] предельно [проявляет] своё уважение; [если он] кормит [родителей], то [он] предельно [проявляет] свою радость; [если он ухаживает за] больными [родителями], то [он] предельно [проявляет] свою озабоченность; [если он соблюдает] траур [по родителям], то [он] предельно [проявляет] свою печаль; [если он приносит заупокойные] жертвы [родителям], то [он] предельно [проявляет] свою серьёзность[11].
А непочтительность чьего-либо сына [такова]: [он] не любит своих родителей, но любит посторонних людей, [и он] не уважает своих родителей, но уважает посторонних людей[12].
[Непочтительный сын] ленится [утруждать] свои четыре конечности [и поэтому] не заботится [о том], [чтобы] кормить отца [и] мать; [он играет в] кости [и] шашки, любит пить вино [и поэтому] не заботится [о том], [чтобы] кормить отца [и] мать; [он] любит богатство [и] имущество, привязан [к] жене [и] детям [и поэтому] не заботится [о том], [чтобы] /8б/ кормить отца [и] мать. [Непочтительный сын] следует влечениям [своих] ушей [и] глаз, из-за [чего] навлекает позор [на] отца [и] мать; [он] любит молодечество, ссоры [и] жестокость, из-за [чего подвергает] опасности отца [и] мать[13].
О! Желая оценить благое [и] неблагое [в] поведении какого-либо человека, [подобает] непременно [для] начала оценить почтительность [или] непочтительность этого человека [к родителям], [и тогда] можно не опасаться [и] можно не бояться [ошибки]!
Если [человек] может [быть] почтительным к своим родителям, то [он] распространяет это на [отношения] правителя [и] подданного, мужа [и] жены, старшего [и] младшего, товарища [и] друга. Как [же он] отклонится [от истины] и [впадёт в] неправоту? [Коль] так, то [сыновняя] почтительность — [как она] важна для людей! И [при] этом /9а/ [она] не является [недостижимо] высоким [и] далёким, трудным [в] осуществлении делом. Но [если кто-либо] сам [от] рождения не знает [сыновней почтительности], [ему] непременно [следует стремиться] обрести учёные познания и [таким способом] проникнуться ею. [В] Пути учёных познаний нет [никакой] иной [цели]. [Желающий развить в себе сыновнюю почтительность] будет стремиться разобраться [в событиях] прошлого [и] настоящего, понять [в них] частное [и] общее, держать это в мыслях [и] воплощать это в делах. [Так] можно [ли] не напрягать [все] свои силы, [устремлённые к обретению] учёных познаний? По этой [причине я] выбрал основополагающие примеры [для] этого [в] анналах истории [и] изложил их далее.
Читать фрагмент